企業分析報告

企業分析報告是什么?

企業報告是通過海量招標采購項目信息和企業主體信息,多維度分析企業招投標市場規模、業務分布、關聯主體、違規失信風險情況的實時企業大數據報告。

企業分析報告
業主版分析報告的作用:

1、幫助您分析招標單位的項目規模趨勢和預算節約率,為企業開發客戶、投標報價提供參考,讓投標更有針對性;

2、幫助您分析招標單位的采購行業品類,幫助企業拓寬相關業務;

3、幫助您分析招標單位的主要合作供應商和合作代理機構,幫助企業了解同行競爭實力水平,結合供應商報告定位自身企業優劣勢,找到更多商機;

4、幫助您分析招標單位的違規失信風險,提高自身風險防范能力。

供應商分析報告的作用:

1、幫助您分析同行或者自身的中標金額趨勢、項目規模和報價下浮率,為企業投標、報價提供參考,讓投標決策更合理;

2、幫助您分析企業的招投標區域優劣勢,揚長避短贏得更多市場機會;

3、幫助您分析企業的主要競爭對手、主要合作業主,從競爭對手、合作業主的優劣勢比較中,找到自身企業優勢和合作商機;

4、幫助您分析企業最新的信用風險記錄,為企業投訴,維護自身合法競爭權益提供參考線索。

代理機構版分析報告的作用:

1、幫助您了解代理機構項目概況、業主發展趨勢、項目結構等基本情況,為招投標市場拓展提供參考;

2、幫助您了解代理機構的項目分布情況(包括采購系統和地區),分析目標企業的市場占比,尋找更多市場機會;

3、幫助您了解代理機構所代理的項目預算節約度,從而分析與目標企業的服務差距,優化自身服務能力;

4、幫助您了解代理機構的重點客戶情況,幫助企業了解同行的合作情況,提高自身競爭力;

5、幫助您了解代理機構的各項經營風險,防范自身信用風險,提高風險防范能力。

目標企業:
報告類型:業主版
報告類型:供應商版
報告類型:代理機構版
報告等級:專業版
報告價格:99(首份)    原價:699
免費下載份數:份,已用份 ,還剩份;
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需求公示[2021]0403黑龍江商業職業學院_教學實訓綜合管理平臺及資源建設服務項目

發布時間
項目編號
-
預算金額
資質要求
潛在報名單位 
潛在中標人
招標單位
招標聯系人/電話
代理機構
代理聯系人/電話
您當前為:【游客狀態】 ,文中****為隱藏內容,僅對會員開放,  后查看完整商機。全國免費咨詢熱線:400-999-4928
您當前為:【游客狀態】 ,免費信息為7天前的招標信息,  后可查看商機。全國免費咨詢熱線:400-999-4928

公告內容:

需求公示[****]********商業職業學院_****
商品信息:
序號 商品名稱 目錄名稱 數量/單位 單價(元) 總價(元)
* **** 行業應用軟件 */個 ****** ******
資格要求:
序號 評審內容 投標要求
* 資格要求 參加本項目的供應商,須具備《****法》第***條規定的條件,并提供下列材料: (*)法人或者其他組織的營業執照等證明文件,自然人的身份證明; (*)財務狀況報告,依法繳納稅收和社會保障資金的相關材料; (*)具備履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料; (*)參加****活動前*年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明
* 聯合投標體 本項目拒絕聯合投標體
* 投標有效期 投標有效期**日
* 交貨地點 ****商業職業學院
* 交貨時間 簽訂合同后**個工作日完成供貨并安裝
* 質保期 *年
* 信用信息查詢記錄 投標供應商必須為未被列入“信用中國”網站(***.***********.***.**)、中國****網(***.****.***.**)渠道信用記錄失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、****嚴重違法失信行為記錄名單的投標人。提供相關證明材料。
* 投標保證金 需交納投標保證金****元,必須在提交投標文件截止時間之前到達公共資源交易中心保證金賬戶,以到賬時間為準。 必須上傳匯款憑證。匯款憑證不允許填寫項目名稱和項目編號。戶名:****市****中心保證金專戶;開戶銀行:哈爾濱銀行****分行營業部帳號:****************
* 付款方式 設備安裝、調試、驗收合格**個工作日后全額付款。
商務要求:
序號 分值 招標文件商務要求 評審標準 評審選項
* * 業績 投標人自****年*月*日至今(以開標當日為截止日期計算)成功實施類似項目業績,每個提供*份合同得*分,最多得*分,未提供合同的得*分;(須提供合同復印件加蓋投標人公章) 提供*份合同 (*分)

提供*份合同 (*分)

提供*份合同 (*分)

未提供合同 (*分)

* * 服務保障力 *. 廣播電視節目制作經營許可證; *. 出版物經營許可證; *. 企業信用具有***等級證書; 每提供*項證書得*分,最高得*分,否則不得分。(提供有效證明原件掃描件) 提供全部*個證書得*分 (*分)

提供*個證書得*分 (*分)

提供*個證書證書得*分 (*分)

不提供不得分*分 (*分)

* ** 服務保障力 所投產品廠商應具有自有知識產權。需提供頂崗實習實踐管理系統、教學大數據綜合分析展示系統、智慧課堂云平臺、示范教學包系統、移動學習系統的計算機軟件著作權登記證書。(每提供*項得*分,最高得**分) 提供所有所需全部*項得**分 (**分)

提供所需*項得*分 (*分)

提供所需*項得*分 (*分)

提供所需*項得*分 (*分)

提供所需*項得*分 (*分)

不提供不得分 (*分)

* * 企業能力 所投產品廠商提供的電子圖書,教學視頻備課資源必須取得著作權人的授權(提供有效證明原件掃描件,不少于*份),所有知識產權、信息網絡傳播權糾紛由供貨方承擔責任。滿足該條件得*分,否則不得分。 所投產品廠商提供的電子圖書,教學視頻備課資源必須取得著作權人的授權(提供有效證明原件掃描件,不少于*份),所有知識產權、信息網絡傳播權糾紛由供貨方承擔責任。滿足該條件得*分 (*分)

所投產品廠商提供的電子圖書,教學視頻備課資源必須取得著作權人的授權(提供有效證明原件掃描件,不少于*份),所有知識產權、信息網絡傳播權糾紛由供貨方承擔責任。否則不得分。 (*分)

* * 售后服務 所投產品廠商需提供職業教育核心能力資源授權必須取得著作權人的授權協議(提供有效證明原件掃描件,不少于*份),所有知識產權、信息網絡傳播權糾紛由供貨方承擔責任。滿足該條件得*分,否則不得分。 所投產品廠商需提供職業教育核心能力資源授權必須取得著作權人的授權協議(提供有效證明原件掃描件,不少于*份),所有知識產權、信息網絡傳播權糾紛由供貨方承擔責任。滿足該條件得*分 (*分)

所投產品廠商需提供職業教育核心能力資源授權必須取得著作權人的授權協議(提供有效證明原件掃描件,不少于*份),所有知識產權、信息網絡傳播權糾紛由供貨方承擔責任。否則不得分。 (*分)

* * 售后服務 供應商售后服務保障:項目團隊至少*人具有***證書,滿足此項得*分,不提供不得分。 供應商售后服務保障:項目團隊至少*人具有***證書,滿足此項得*分 (*分)

供應商售后服務保障:項目團隊至少*人具有***證書,不提供不得分。 (*分)

* * 售后服務 供應商需提供****年-今,舉辦全國性大型教學活動的相關證明及活動細則,活動數量不低于**個,并提供官方機構聯系人以便核驗。每提供*個得*分,提供**個加*分;不提供不得分。 供應商需提供****年-今,舉辦全國性大型教學活動的相關證明及活動細則,活動數量不低于**個,并提供官方機構聯系人以便核驗。提供*個得*分 (*分)

供應商需提供****年-今,舉辦全國性大型教學活動的相關證明及活動細則,活動數量不低于**個,并提供官方機構聯系人以便核驗。提供**個加*分 (*分)

供應商需提供****年-今,舉辦全國性大型教學活動的相關證明及活動細則,活動數量不低于**個,并提供官方機構聯系人以便核驗。少于*個或不提供不得分。 (*分)

* * 售后服務 提供*名技術服務人員勞動合同且近連續*月繳納社保證明加蓋公章,得*分;不提供不得分。 提供*名技術服務人員勞動合同且近連續*月繳納社保證明加蓋公章,得*分 (*分)

提供*名技術服務人員勞動合同且近連續*月繳納社保證明加蓋公章,不提供不得分。 (*分)

* * 售后服務 *. 供應商需提供****年-今,培訓目錄及培訓單位名單,服務院校不低于**所,并提供院校聯系人以便核驗。每提供*所得*分,低于*所獲不提供不得分。 供應商需提供****年-今,培訓目錄及培訓單位名單,服務院校不低于**所,并提供院校聯系人以便核驗。每提供*所得*分 (*分)

供應商需提供****年-今,培訓目錄及培訓單位名單,服務院校不低于**所,并提供院校聯系人以便核驗。低于*所獲不提供不得分。 (*分)

** * 售后服務 *. 供應商需提供****年-今,課程大數據報告,課程數量不低于*個,并且提供課程負責人聯系方式以便核驗。每提供*個得*分,少于*個或不提供不得分。 供應商需提供****年-今,課程大數據報告,課程數量不低于*個,并且提供課程負責人聯系方式以便核驗。每提供*個得*分, (*分)

供應商需提供****年-今,課程大數據報告,課程數量不低于*個,并且提供課程負責人聯系方式以便核驗。少于*個或不提供不得分。 (*分)

** * 售后服務 *. 供應商需提供具有獨自運營或參與運營的在線課程平臺,平臺供應商應為****省優課聯盟成員的佐證材料并加蓋報價供應商公章。提供得*分,不提供不得分。 *. 供應商需提供具有獨自運營或參與運營的在線課程平臺,平臺供應商應為****省優課聯盟成員的佐證材料并加蓋報價供應商公章。提供得*分 (*分)

*. 供應商需提供具有獨自運營或參與運營的在線課程平臺,平臺供應商應為****省優課聯盟成員的佐證材料并加蓋報價供應商公章。不提供不得分。 (*分)

** * 培訓及服務 供應商應提供至少*次以上培訓措施,措施要實際可行,保證使用單位能熟練操作、維護和正常使用,并承諾提供*年高品質質保售后服務。質保期間承擔平臺維護、升級工作,保障系統正常運行。(滿足得*分,不滿足不得分) 供應商應提供至少*次以上培訓措施,措施要實際可行,保證使用單位能熟練操作、維護和正常使用,并承諾提供*年高品質質保售后服務。質保期間承擔平臺維護、升級工作,保障系統正常運行。滿足得*分 (*分)

供應商應提供至少*次以上培訓措施,措施要實際可行,保證使用單位能熟練操作、維護和正常使用,并承諾提供*年高品質質保售后服務。質保期間承擔平臺維護、升級工作,保障系統正常運行。不滿足不得分 (*分)

技術要求 :
品目 序號 配置 招標文件技術參數要求 加減分標準 評審選項
**** * 網絡空間教學綜合服務平臺 *.支持整個課程創建、內容共享、學習過程跟蹤和控制、在線測試和作業發布、交流互動、成績評測和學習成果反饋教學流程,實現信息技術與教學過程的深度融合。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.成熟穩定的軟件產品,具有國家軟件著作權登記證書,已在至少***所高校部署使用。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.平臺設計滿足大規模用戶使用、支持分布式部署,應滿足*人在線學習的性能要求。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.采用*/*結構,基于****架構,頁面采用****.* ****開發,不需要另行安裝插件就可以支持***及以上版本、******、*******、******等瀏覽器。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.具有先進性、可移植性、開放性和兼容性,支持標準化多媒體課件。支持隨用戶使用量的增大而只需增加相應的硬件即可。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.支持***服務器集群。具有安全策略和備份機制,可根據不同的業務要求采用不同的安全措施,保證發生故障時不影響整個平臺的正常運行。提供各級數據備份機制能夠每天非工作時段定時備份數據庫。具有相關策略對知識產權進行保護。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.不限注冊課程數量和注冊用戶數,其中的網絡課程可以實現按課程的導入、導出進行備份。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.全面支持學生的自主學習與合作學習,體現在教學活動中學生的主體地位和教師的主導地位,為學生構建自主學習、主動探索的環境,教師通過組織學習材料,實時和非實時的教學手段引導和幫助學生學習。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


* 網絡空間教學綜合服務平臺 *.平臺支持輔助教學、翻轉課堂、純網絡教學、直播課堂等多種網絡教學模式。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.平臺具有視頻、文檔格式自動轉換、碼流自動轉換的功能, 以適應不同的訪問終端(*******,***);所有文檔資源自動轉碼成*****格式播放,視頻類資源平臺自動轉碼為***、***等多種格式。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.具有強大的交流協作功能,提供同步、異步的交流討論工具,使得學生之間、學生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協商,從而提高網絡學習的效果和質量。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.角色管理:可建立學生、教師、管理員、超級管理員等角色,各級管理員也可以根據自身的需求創建角色和為角色指定權限。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.權限管理:可為每個導航功能點分配訪問、管理等不同的權限,管理員可以批量給用戶分配、收回權限,具有權限整體移交功能。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.機構和用戶管理:管理員可以批量增加、刪除、修改組織機構樹,可單個、批量增加、刪除、修改、查找用戶信息。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.提供強大的基于瀏覽器的數學、化學公式在線編輯器。提供精確的學習進度監控信息,實現學生再次登錄平臺時能從上次學習的結束點繼續學習課程??捎涗?、查詢用戶登錄及操作信息。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.提供專門的***移動客戶端,需支持***和*******平臺。與網絡教學平臺能夠對接,進行在線課程的學習、作業、考試、討論、筆記、小組、成績分析、學生管理,支持課堂簽到、搶答、問卷、討論、選人、資料、直播等功能。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.系統需支持獨立后臺管理,系統部署后需將管理權限移交給學校,便于學校管理。供貨商不得保留后臺入口,交付后需全部交付與甲方。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 網絡空間教學綜合服務平臺 **.平臺需支持本地部署、云部署、混合式部署、等多種部署模式。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 課程建設模塊 *.*需支持按照我校的課程情況將全部課程搭建在平臺上,學校管理員有權限管理平臺的所有數據。 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


** 課程建設模塊 *.*需支持課程框架需按照我校的組織架構情況進行逐級展示及管理 負偏離 (-*分)
得基礎分 (*分)
負偏離

負偏離 (-*分)

基本滿足要求

得基礎分 (*分)

正偏離


*** 條,當前 */**
需求公示:
序號 供應商 提問時間 提問內容 回復內容

您當前為:【游客狀態】 ,文中****為隱藏內容,僅對會員開放,  后查看完整商機。全國免費咨詢熱線:400-999-4928
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企業圖譜 圖譜示例:
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項目動態
項目公告

招標單位: 杜爾伯特蒙古族自治縣農業農村局 企業情報分析 企業報告下載

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暫未確定

2021-09-25

招標單位: 徽縣中醫醫院 企業情報分析 企業報告下載

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招標單位: 茄子河區社會福利院 企業情報分析 企業報告下載

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